1月17日，天津召开了2024年度教育工作会议。会议指出，锚定教育强市建设目标，系统推进教育综合改革，深入实施高质量发展“十项行动”，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化大都市提供基础性、战略性支撑。

聚焦会议主题和精神，与会代表统一了思想、振奋了精神、鼓足了干劲。

回首成就：笃行实干促发展

刚刚过去的2023年，天津聚焦推动高质量发展“十项行动”，深入实施科教兴市和人才强市行动，加快建设高质量教育体系，教育改革发展取得了新的突破性进展。

会议从6个方面总结了2023年天津教育事业取得的新成效。一年来，党对教育工作的领导全面加强，立德树人根本任务有效落实，人民群众教育获得感显著增强，启动新一轮职业教育改革，高校创新服务能力不断提升，教育改革开放取得新成效。这份成绩单背后，凝结着全市教育系统的努力和汗水。

“每年，我们都要迎来60多个国家的2000余名留学生来校学习，其中，奖学金生占比达80%以上，来自‘一带一路’共建国家和地区的留学生超过50%。”天津外国语大学党委书记周红蕾介绍，立足服务国家需求和自身事业发展需要，目前已与46个国家和地区的280余所高校展开多种形式交流。

宁河区教育局党委书记、局长廉成林表示，以办学体制机制改革为突破口，坚持向改革要动力、向创新要活力。“名校+新校+农村校”的集团化办学模式，使优质教育资源润泽更多师生；“民办托管公办”的办学体制改革新尝试，激发区域教育办学活力……

靶向发力：锚定目标不放松

2024年是新中国成立75周年，是全面贯彻党的二十大精神、全面建设社会主义现代化大都市的关键之年，是落实习近平总书记5·29重要讲话精神、实施教育强国建设规划纲要、启动教育强市建设的开局之年。

会议提出，推进创新人才培养改革。实施关键领域、重点产业创新人才自主培养工程，复刻天津大学新工科教育模式，推进6所市属理工类高校新工科建设，多学科交叉融合培养未来工程人才。

“瞄准国家重大需求和天津市‘十项行动’及12条重点产业链需求，组织开展‘卡脖子’关键核心技术攻关，以创新成果赋能高质量发展，加快建设具有中国特色的‘双一流’高水平大学，为天津全面建设社会主义现代化大都市作出新的更大贡献。”天津工业大学党委书记沈江表示。

会议提出，建设全国基础教育综合改革实验区，推进学前教育普惠发展，促进义务教育强校提质，深化普通高中内涵建设，持续巩固深化“双减”成果。

“弘扬教育家精神，躬耕新时代课堂。归根到底，教育的落脚点应更重视课堂的改革。没有课堂的高质量和好成效，学校育人的效果就会大打折扣。”蓟州区教育局党委书记、局长花宜春说，下一步将在全系统开展“蓟州学校课堂革命”，坚持问题导向和效果导向，聚焦课堂教学、作业设计和综合评价等，深入挖掘课堂教学的育人价值，从校长、教师做起，在观念、模式上科学规划、统筹安排。

会议提出，提高教育数字化水平。紧紧抓住国家教育数字化战略行动机遇，推动天津智慧教育平台与国家智慧教育平台贯通与应用，培育教育数字化典型应用场景。

作为“国家级智慧教育示范区创建”区域，河西区将智慧教育列为区委深化改革重点项目。河西区教育局党委书记、局长杨琳表示，将积极探索未来教育和学校新样态，构建全民教育云服务大数据平台，提供全方位学习方式。完善“5G+智慧教育”应用系统，融合大数据测评分析，实现区域优质教育资源的共建共享。

画好赛道：奋楫扬帆再出发

明晰了天津教育工作的任务书、路线图，与会代表纷纷表示，征程再启，未来可期。

河北区教育局党委书记、局长段雅睿表示，下一步，将深入贯彻落实天津市教育工作会议精神，全面推进重塑教育优势提级行动，着力实施河北区教育“三抓三促三提升”工程，即抓党建引领，促特色发展，提升办学品质；抓队伍建设，促优质均衡，提升发展动能；抓机制创新，促保障有力，提升服务效能。

“天津将加快建设心理素质培养中心，这是惠及学生、惠及家长的好事。为此，要壮大校家社协同育人力量，把学生培养成为德智体美劳全面发展的时代新人。”西青区教育局副局长孙国兰表示。

如何深化现代职业教育体系建设改革，破解人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高等问题？天津城市职业学院院长崔凤梅表示，下一步，将深入推进产教融合、校企合作，深化与华为等行业头部企业共建现代产业学院的合作，全面提升职业教育对区域经济社会高质量发展的支撑力和贡献力。

健全“五育并举”育人体系，是今年会议部署的7项教育工作重点任务之一。武清区教育局局长刘洪生表示，今年，将抢抓机遇，携手共进，迈上“全链条强师赋能”新台阶，展现“全方位塑优少年”新作为，跑出“全领域规划攻坚”加速度。（中国教育报-中国教育新闻网记者 徐德明）

作者：徐德明