河北省玉田县：开创校园文化新局面

近日，在河北省玉田县毓秀中学的操场上，学生们欢乐地跃动起来，他们整齐划一的动作融入武术和舞蹈元素，或飘逸洒脱，或刚劲有力。富有感染力的表演引得在场人员纷纷拿出手机拍照、录像。

这是该县中小学幼儿园校园文化建设和课后服务工作现场观摩会中的一幕。“双减”政策实施以来，河北玉田积极探索优化校园文化建设新途径，充分利用课后服务时间开展有益于学生身心健康成长的校园文化活动，成效显著。

“伯雍文化”是玉田县特有的人文资源，该县伯雍小学以“种石得玉，英才辈出”为办学宗旨，提炼出“大爱、大气、大智、大勇、至小”的伯雍精神。此外，玉田县第二中学的“致美文化”、兰坡小学的“研文化”等也各具特色。

社团是校园文化建设的主阵地。目前，玉田县已组建了皮影、评剧、陶艺、武术等1045个社团。中山寺小学的陶艺社团、玉田镇联合小学的计算机编程社团等85个校级社团管理规范，深受学生喜爱；育才小学2500人的篮球操、联合小学800人的六礼活动等35个大型群体社团活动气势宏大、震撼人心。

目前，该县140所义务教育阶段学校，课后服务参与率达96.49%，实现了“城乡中小学全覆盖、有需求的学生全覆盖”，基本实现了“基本看护服务”向“综合育人服务”的转变。

此外，每年六月，玉田县中小学都会举办热闹非凡的艺术节。国画、衍纸等美术作品惟妙惟肖，泥塑、陶艺等手工作品创意无限，声乐、器乐、舞蹈等艺术节目令人称赞。

玉田县创新方式方法，开展丰富多彩的活动，让学生在实践中收获，在体验中成长，在舞台上发光。艺术节、读书节、科技节等“常规”活动帮助学生愉悦身心、增长见识；“非遗进校园”系列活动培养了学生对传统民间文化的兴趣，感受到本土艺术的无穷魅力；结合端午节、国庆节等重大节日开展的活动，激发了学生的爱国情怀、培养了他们的高尚情操。

“同学们请看，这就是咱们国家特有的白菜品种——包尖白菜……”在玉田县黑猫王农民专业合作社的一个大棚里，工作人员正在带领玉田县第三小学的学生们参观农业基地。

“双减”工作长效推进，不能仅靠教育系统“独唱”，各级部门、家庭、社会也要搭台“合唱”。玉田县响应唐山市号召，“让社会各界优秀人物走进校园，让学生走进各类活动场所”，用“双进”促“双减”。截至目前，已有贾潮江、李卢彬、蔡志华等134名劳动模范、退休教师、民间艺人、退役士兵、学生家长参与课后服务；有63所学校组织学生到宝山烈士陵园等24家红色基地、劳动实践教育基地、工业基地去研学，参与学生人数近8600人。

“我们的目标是‘校校有特色、班班有活动、人人有特长’，每名学生掌握1至2项技能与特长，每所学校培树1个文化品牌，全县形成‘办学有理念、校校有愿景、活动有主题、师生有追求’的浓厚氛围，让文化引领学校创新发展。”玉田县教育局局长张志春说。（中国教育报-中国教育新闻网记者 周洪松 通讯员 任斌）

作者：周洪松 任斌