数字技术如何赋能教育教学？这场全国性的学术研讨会在南京市芳草园小学开幕

11月9日，中国教育技术协会中小学专业委员会暨“数字赋能”小学数学课堂教学创新研讨会在南京市芳草园小学开幕。本次活动由中国教育技术协会中小学专业委员会主办，江苏省电化教育馆协办，南京市鼓楼区教育局、南京市芳草园小学承办。来自北京、深圳、济南、武汉等全国各地教师代表齐聚现场，共同探索新时代背景下，如何将数字技术与教育教学有机融合，充分利用技术优势，丰富教育手段，提升教学质量的方式方法。

数字技术的快速发展为教育带来了前所未有的机遇和挑战。在开幕式上，中国教育技术协会副会长丁新指出，本次研讨会旨在推动小学数学教学的创新与发展，借助数字技术为学生提供更加丰富、更加灵活的学习方式和资源。“教师解决实际问题中，要创设合理的数字学习环境，提升学生的探究热情，开阔学生的视野，激发学生的想象力，促进学生核心素养发展。我们这次不仅安排了专家讲座，还有精品课展示、特级教师的名师观摩课，内容丰富，大咖云集，相信与会代表一定会收获满满。”

数字赋能，课堂教学创新可以做些什么？鼓楼区教育局局长、区委教育工委书记侯正永提出，要从加强顶层设计，推进教学核心要素的数字化转型，加强教师数字素养提升三方面推进教学创新。 “我们每一个教育人要行动起来，学会学习、学会反思，让教育插上数字技术的翅膀，不断创造教育数字化新样态，赋能数智教育新发展，共筑智慧教育新未来。”

本次研讨会特地邀请了一拨大咖专家共探未来，共谋发展。南京大学计算机系主任兼人工智能学院院长、欧洲工程院院士周志华带来讲座《人工智能的发展与未来》。

国家督学、著名教育专家成尚荣带来讲座《人工智能教育价值的澄明》。

南京市教育局副局长潘东标带来讲座《场景视域下育人方式的变革》。

南京市鼓楼区教师发展中心副主任杨杰军带来讲座《融合信息技术区域推进教学模式创生的实践样态》。

南京市芳草园小学校长高丛林带来讲座《数字化育人：创造阳光儿童教育的新样态》，为教师充分利用数字化赋能基础教育，优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式提供指导。

南京市芳草园小学校长高丛林告诉记者，现在芳草园小学已经将智能技术运用在课堂作业中，比如通过技术手段对学生的学习情况分层，并据此安排个性化的作业，更有针对性地提升学生学习能力，从而真正达到减负增效的效果。

扬州育才实验学校校长赵政表示，专家分享让他感受到教育与技术的融合可以为学生提供个性化的培养方式，“我们老师自身在思想观念及技术手段上就要跟上现代化的步伐，应该运用数字技术提高课堂教学效率，一对一个性化培养孩子，真正做到教学的数字化改革。”

记者了解到，本次研讨会为期三天，聚焦小学数学课堂教学创新，全国不同省市的名师将带来丰富多元的精品展示及课程观摩，更加生动地演示如何让数字赋能教育教学，更加切实地推动教育数字化转型，实现教育高质量发展。

扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨 见习记者 徐彬雯 摄影 张华玮