浙江推进职普有效融通

日前，浙江省发布加快构建现代职业教育体系的实施意见，提出到2035年，全面建成职普有效融通、产教深度融合、科教创新融汇的现代职业教育体系。
浙江要求，多形式扩大本科职业教育规模，支持示范性高水平高职院校和符合条件的应用型本科高校申办职业教育本科专业。1个设区市办好至少1所高水平高职院校，支持院校在产业发达、人口集聚的县域开办校区（特色学院）。优化中职学校办学定位和功能，以长学制人才培养为主渠道，适度压缩中职学校三年制招生规模。实施省中职“双优计划”，建设一批优质中职学校和优质专业。
推进职普有效融通。在大中小学全面融入职业教育内容，建设一批省级职业体验基地，广泛开展职业启蒙、职业认知、职业体验活动。在普通本科院校加强实验实习实训实践教学，将职业体验和生涯规划贯穿学习全过程。探索举办一批突出技能培养的特色综合高中，实施职普融通教育。建立职普学分互认学籍互转机制，允许符合入学条件的职普学生进行学籍互转。
在产教融合方面，行业主管部门牵头建立产教对话平台，建设10个以上省级行业产教融合共同体、30个市域产教联合体、50个县域产业学院、300家以上省级产教融合型企业。鼓励职业学校牵头建设区域性跨企业培训中心，面向未就业的普通高校毕业生开展职业技能培训。
作者：记者 蒋亦丰
《中国教育报》2024年04月06日第1版 版名：要闻