为教育舆论场注入强大正能量

又到岁尾，回望2023年，中国教育沿着党的二十大所绘制的宏伟蓝图，自信前行，快速发展，踩下一个又一个坚实的足迹，昂首阔步走过不平凡的一年。
　　这一年，我们一如既往地聚焦教育领域的宏观战略规划和微观具体问题，坚持正确的舆论导向，为深入贯彻党和国家的教育方针政策、为扎实推动教育教学改革鼓与呼，为营造良好的教育环境、维护师生的切身利益不断发声，按下非理性教育舆论的消音键，汇聚教育强国建设的思想共识。
　　无论是落实立德树人根本任务，还是办好人民满意的教育，营造良好的教育舆论环境显得至关重要。在移动互联的时代背景下，积极的教育生态不仅有助于深入推进更高质量、更具内涵的教育公平，为各级各类教育协调发展提供不可或缺的软环境，其本身也如校园里的一草一木，虽然无声无息却有着亘久绵长的育人作用，促进师生齐生共长、家校社协作共融，使教育发展进入良性循环的轨道，筑成持续繁荣的育人有机体。
　　学习型大国建设、教育数字化、高校毕业生就业、学科专业调整优化、教育家精神……这一年，我们关注宏观层面中国教育的发展主线和重点领域，或约请专家撰稿，或以系列评论形式，解读重磅教育文件的深意，提出教育关键领域的破题之道，为指向未来的教育改革、关系国计民生的大事要事出谋划策。“统筹推进教育数字化与学习型大国建设”“加快调整优化学科专业”“教育积极应对人工智能挑战”等系列评论，以及《牢牢把握科技范式变革为教育带来的发展机遇》《把高校毕业生就业作为重要政治任务》等文章，即是让更多的人了解中国教育这艘巨轮的航行方向，使各个教育主体齐心协力为党育人、为国育才。
　　科学教育、校园食品安全、网游沉迷、学生课间活动、不良短视频、举报教师扩大化之风……这一年，我们也关心微观层面社会热议的新闻事件，第一时间表明立场，引领舆论风向，陆续刊发了“全面加强和改进新时代学生心理健康”“推进科学教育工作落深落实”等系列评论，以及《筑牢校园食品安全三道防线》《防止网游沉迷需从供给侧雷霆发力》《对教师扩大化举报之风当刹》《流量的高地不能成为价值的洼地》等文章。的确，当下网络舆论的诸多乱象，严重影响了人们的思想和整体的社会舆论环境。在复杂多变的教育舆情面前，我们必须立场坚定、态度鲜明，及时发声、以正视听，有必要持续放大理性观点的传播半径，让具有建设性、科学性的声音传得更远。
　　以理性的声音穿越信息的迷雾，凝聚教育合力，明晰发展蓝图，教育强国的伟大征程才有望走得更自信、更从容；以睿智的思考消解网络的杂音，坚守教育常识，践行依法治教，才能最大程度地护佑每一个孩子健康成长，使他们享有人生出彩的机会，成为社会所需的有用之才。营造良好的教育舆论环境，也是为了更好地传承教育的优良传统，全面形成尊重儿童身心发展规律、尊重教育教学规律的行动自觉，让每位教师都践行有温度的、春风化雨的教育，让每所学校都成为师生从游的文化乐园。同时，营造良好的教育舆论环境，是为了中国教育更好地与时代融合、与未来对接，不断提高人才培养质量，为教育强国战略奠定坚实的基础，为中华民族伟大复兴作出新的贡献。
　　教育舆论场不仅是一个包含着各种知识、观点的信息传递系统，也是一个能促进每一个孩子健康成长的价值观传递系统，有着鲜明而独特的育人属性和价值取向。作为教育舆论引领的重要阵地，我们将尽心履职，以专业的智识、理性的探究、响亮的声音，为中国教育发展营造合宜的软环境，向广大师生的内心注入砥砺前行的正能量，唱响教育强国建设的主旋律。随着教育生态变得越来越好，势必推动中国教育持续攻关重点难题和关键问题，成为经济社会发展的基础支撑和关键力量，进而更好促成学习型社会、学习型大国建设，谱写中国式现代化的新篇章。
　　作者：本报评论员