颍州：多维发力 持续推动教育高质量发展

颍州区坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，持续推进“双减”政策走深走实，提高教师队伍整体素质，促进义务教育从“学有所教”迈向“学有优教”，发展更加优质均衡。

书香助力“双减”，阅读照亮幸福教育。在颍州区阜纺小学东坡校区的智慧图书室，一节冬季读书课让教师和学生开启了奇妙之旅。

阜纺小学东坡校区学生 丁笑笑说：“这本《绿野仙踪》，这里面的小主人公都非常乐观，都不会气馁，让我知道遇到困难也不要轻易放弃。”

阜纺小学东坡校区学生 周佳佳说：“我喜欢和朋友一起坐在图书角里看书，不仅能够收获知识，还能开拓我们的视野。”

这所学样的智慧图书室里有各类图书2000多册，老师们定期开展读书会，引导学生阅读优秀作品，将阅读渗透活动与“五育”相互融合。为方便学生随时随地阅读，学校还在每个走廊、转角处都设立了开放式的图书角，每个图书角藏书不低于200册，从童话故事到科普文章，从辅助教材到读书笔记应有尽有，图书随手可得、随时可读。书本成为提升学生们培养阅读兴趣、语言表达能力、塑造良好价值观的成长阶梯，阜纺小学东坡校区也荣获“安徽省2023年最美校园书屋”称号。

颍州区阜纺小学东坡校区副校长 申娟说：“为了激发学生阅读的兴趣因子，学校持续开展大阅读课程化建设，构建阅读生态，打造书香校园。让读书成为师生的一种生活方式，让阅读陪伴孩子们成长。”

“双减”助力教育教学提质增效，特色校本课程增强学习兴趣。在北城小学，数学教师任玉翠正通过自己准备的各种小道具，向学生们讲解抽象的数学概念。为破解学生对数学有着“枯燥”“繁琐”的刻板印象，任玉翠浅心研究，从“枯燥”中提取趣味性，将课堂变为“数学擂台赛”“数学辩论赛”“梦想剧场”，把数学充分与其他学科结合起来，打破学科的边界感，让学生参与教学，让数学课教得有温度、学得有趣味，全面开发学生的“数学思维”。

阜阳市北城小学学生 赵翔宇说：“数学课的时候，她就像一位魔法师，把那些数字和公式变得更有趣。时间过得好快，我想长大成为她一样的人，拥有那样的魔法，让更多小朋友喜欢数学。”

为了让学生扎实掌握必要的文化、科学、技术和社会知识，切实落实义务教育目标，阜阳市北城小学教好国家课程、积极探索地方课程、创新校本课程，发挥教师积极性、挖掘学生潜能，取得了良好成效。近日，在第二届全国数学“怀新奖”评选中，任玉翠以其卓越的成绩，从2000多名入围教师中脱颖而出，荣获全国第二届数学“怀新奖”。

阜阳市北城小学教师 任玉翠说：“大赛主要是考察老师的基本功，日常当中的模拟比赛、教学探讨都对这次大赛起到了很好的铺垫作用。”

阜阳市北城小学工会主席 聂志勇说：“学校依托教育局下发的各种培训文件，除了让教师参加各种培训之外，我们还定期召开自己的语文、数学以及音体美各科的教研活动，实现集体备课、个性课堂。让我们北城小学的每个学生都成为一颗闪亮的星，让每颗星星都闪亮。”

百年大计，教育为本。颍州区多措并举，持续提升学校办学条件、基础教育品质、教师队伍素质、全环境育人质量等，聚力实现树品质、办名校、育人才、创环境，努力构筑起立德树人的教育生态链。