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以关怀教育提升师生生命温度

发布日期：2024-01-17 12:43:50 来源：编辑：阅读： 71

美国教育思想家内尔·诺丁斯的“关怀理论”认为，教育必须立足于培养有能力、关心人、爱别人也值得别人爱的人，这是教育的目的。校长要将“关心”作为自己的本体责任，把“关怀”作为激发师生热情的催化剂，使“关怀”的价值落实到日常事务的方方面面，让整个校园充满温暖、热情和力量，有效推进教育教学工作的高质量发展。

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