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【向人民汇报】宝鸡:全力打造“学好上、上好学、学得好”的“宝鸡好教育”品牌

发布日期:2023-11-16 13:39:43 来源: 编辑: 阅读: 20

百年大计,教育为本。近年来,全市教育系统坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力把教育办成惠及千家万户的民心工程、民生工程。

今年以来,16个教育重点项目建成投用,满足更多学生“上好学”的需求;义务教育招生“零证明”“网上办”“号段制”改革,“零证明”“零跑腿”方便广大市民;推进集团化办学、普通高中选课走班管理和职业教育“1+X”证书制度改革等,持续激发学校办学和教育发展活力;开展“双减”“回头看”,压减义务段学科类校外培训机构462所,5个县(区)义务段学科类校外培训机构全部清零;“作业革命”示范校创建如火如荼,作业管理继课堂教学成为减负提质的重要“发力场”……

 

全市教育事业的蓬勃发展在一组组数据中映照现实。从“学好上”到“上好学”,从“全面普及”到“优质均衡”,从“学有所教”到“学有优教”,全市教育事业在提高质量、促进公平等方面成效显著,高质量发展的成色更足。

教育资源充分供给 实现“学好上”

走进渭滨区第一初级中学项目建设现场,处处是繁忙的施工景象。该校于今年3月份开始建设,目前建筑主体已经封顶,工人师傅正忙着安装水电暖气、洁具……家住姜谭路的市民王先生每天路过项目建设现场,都要驻足看几眼。“再过两年,我娃就要读初中了,我们一家都很关心学校的建设进度。”

 

据了解,这所学校之所以如此备受关注,是因为姜谭路片区既有宝鸡钢管、秦川机床等工业企业,又有中心医院等龙头医疗机构,区域内人口稠密,现有义务教育阶段在校学生5200人,预计未来几年将新增义务教育阶段学位3700余个,而这一区域内义务教育阶段学校仅有6所,其中4所九年制学校还是原来的企办子校,不但设施老旧,学位更显紧张。

 

为了从根本上解决该区域义务教育资源总量不足、标准过低的问题,渭滨区委、区政府实施该项目,要求高标准设计,加快进度建设。项目建成后,计划将钢管厂、氮肥厂、秦机三所企办子校的中学部及高家镇中学整体并入渭滨区第一初级中学,小学部原址改扩建,可新增学位2040个,服务半径3千米,惠及辖区5万人口,使辖区群众享受更高质量更加公平的教育资源,撬动整个区域教育资源提升改造,辐射带动全区乃至全市义务教育改革与发展。

 

宝鸡全力推动《宝鸡市教育重点项目建设三年行动计划》落地见效。全年规划实施教育重点项目33个,金台区职教中心、渭滨区第一初级中学、凤翔职教区中心等25个项目已开工建设。计划年内建成投用的20个项目中,宝鸡工会幼儿园、高新三小东校区、岐山县五丈原中心幼儿园、眉县五幼,凤翔区三幼、四幼、五幼等15个项目已竣工投用,新增学位8560个,有效缓解了区域学位紧缺矛盾。与此同时,加大集团化办学改革,由优质学校担当“龙头校”,与薄弱学校结盟发展,有效扩展优质教育资源覆盖面。2023年全市共组建教育集团37个,涵盖成员校100所。

 

解决了基础设施问题,宝鸡锚定目标再发力,用创新赋能,用改革破局,向教育领域“放管服”“一次办好”改革中涉及的“数据通”“业务通”等问题亮剑,宝鸡市在全省率先启动义务教育段招生入学“一网通办”改革,整合户籍、房产、就业经营等数据信息,统筹相关部门工作力量,组成义务教育招生“一网通办”工作专班,积极推进招生改革工作有效实施。8月1日至5日,全市实现新生入学网上报名、网上审核,由家长线上提交资料,后台自动比对数据,符合条件即可“零证明”入学,线下无须提供任何纸质证明材料,半小时内就能完成报名流程,初步实现了入学报名“零证明”“零跑腿”,确保义务教育招生入学公正、公平,提升了人民群众的教育获得感、幸福感。

 

教育改革全面深化 实现“上好学”

最近,宝鸡实验小学五年级的学生正在学习《少年中国说》《小岛》《圆明园的毁灭》等课文,各学科老师纷纷联动,一场跨学科主题教学活动开始了。数学课引导学生观察国防卫星设备、军用飞机等图形,分析图形轴对称现象,英语老师教学生用英文表达对祖国的热爱之情,科学课组织学生参观学校“科技强国”展厅,美术课学习绘制中国地图……知识从书本走向生活,激发了学生浓厚的学习兴趣;学科教育与德育教育相结合,让学生们明白了责任与担当,更坚定了他们发奋学习,以优异的成绩报效祖国的决心。

 

胡思博和同学们课前主动查找资料、预习知识,拿出水彩笔写写画画,精心构思、装饰手抄报,课堂上学生们争相走上讲台分享学习心得。“有了前期的准备,我和同学们会带着问题去上课,一堂课收获满满,激发了我继续探索的兴趣。”胡思博说。

宝鸡实验小学副校长张亮表示,学校以课标为引领,探索跨学科教学活动,引导教师转变教学理念,不但要在课堂学习基本知识和能力,更要让学生走出课堂,走向社会,在真实的情境中、生活中,在解决问题的过程中,去探索和了解现实世界,发展学生的综合能力,培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

 

近年来,宝鸡在推进教育教学改革中,把探索区域作业减负实施策略作为核心任务,锚定“赋能、提质、增效”目标,从作业、课堂、管理三方面系统设计、综合施策,开展了“作业革命”实践探索。通过深入实施“宝鸡好课堂”“宝鸡好教研”“宝鸡好学校”“宝鸡好招考”,聚焦课堂改革、教育科研、学校管理和评价改革,推动义务教育提质增效。

同时,推动学前教育普及普惠。联合九部门制定印发《宝鸡市“十四五”学前教育发展提升行动方案》,牢牢把握公益普惠基本方向,实施资源扩充、健全机制、师资优化、规范管理、质量提升“五大行动”,落实政府主体责任,推动学前教育高质量发展。截至目前,全市省级示范幼儿园33所、市级一类园292所,优质园占比54.8%。

 

宝鸡抢抓高考综合改革机遇,先后印发推进选课走班、生涯规划、新课程新教材等实施方案,开展基础条件保障、选课走班实施情况等调研,切实保障新高考平稳落地。印发《宝鸡市“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》,依托“城乡教育联盟”,组建紧密型、互补型联盟,加强对薄弱高中的帮扶,实现共建共享发展。麟游中学与北京交通大学结盟,3所省级示范高中参与国家教育人才“组团式”帮扶。岐山县蔡家坡高中成功创建为省级示范高中,宝鸡市省级示范高中达到10所,占比28.6%。

教育质量整体提升 实现“学得好”

少年们在运动场上挥汗如雨,不畏对手,一次次传球、射门,这是宝鸡高新第四小学四叶草足球社团活动。除了运动项目,还有播音主持、朗诵等,丰富多彩的社团活动为校园注入了生机与活力,成为学校一道亮丽的风景线。

 

自“双减”政策实施以来,宝鸡市各中小学校推出了课后延时服务。课后延时服务时间,各校依据学生的兴趣爱好,开设了各种各样的学生社团,丰富学生的课余生活,点燃学生的学习乐趣,让学生学有所乐、学有所长,让每个学生的禀赋充分发挥,个性得以张扬,确保“双减”减出快乐,不减实效。

 

为促进学生全面发展,宝鸡推进“新时代·新教育”系列行动,深化“新德育+大思政”育人模式。全面加强和改进新时代学校体育、美育、劳动教育和心理健康教育,加强学生体质监测,构建德智体美劳全面发展的教育体系。我市各中小学校在开足、开齐体育课的同时,通过体育打卡、阳光跑操等方式,引导学生积极参加体育锻炼,使得全市中小学生的强身健体意识大大加强。市教育局还制定印发了《2023年宝鸡市青少年体育竞赛计划》《2023年宝鸡市青少年学生运动会竞赛总规则》,科学部署全年学生体育竞赛工作,做到周周有活动、月月有比赛、人人都出彩。全市青少年校园足球、中学生篮球、小学生三跳运动会、中小学生乒乓球锦标赛、全市中学生排球联赛将全面开赛,以赛促练,助力广大学生体质健康水平不断提升。

 

关注孩子的眼睛健康就是关心国家的未来。自2020年被教育部认定为全国儿童青少年近视防控改革试验区以来,宝鸡投入1.7亿元支持学校更换可调节课桌椅和交互式多媒体,持续优化校园视觉环境,全市中小学校教室照明达标率、可调节课桌椅配备完成率基本实现双达标。同时,投资30万元建成市级中小学生视力监测平台,为早发现、早预警、早干预提供数据支撑。市政府与各县区政府签订目标责任书,建立联席会议、评议考核等机制,构建政府主导、部门合作、专家指导、家校协同、社会参与的“五位一体”综合防控近视新体系,形成了综合防控儿童青少年近视绿色屏障。

 

除了锻造健康体魄,我市还注重培养学生阳光心态,全面启动实施呵护学生心理健康“和风计划”,开展中小学生心理健康普测,培养乐观向上、勤奋积极的新时代好少年。积极开展研学实践教育活动,全年新增省、市级实践基地28个(省级研学实践基地4个,劳动教育实践基地5个,市级研学实践16个,法治教育3个),参与学生达15万人。

新征程上,宝鸡教育弦歌不辍,步履铿锵,以立德树人为根本任务,发展更加公平更有质量的教育。放眼未来,更加均衡、更加优质的教育发展画卷正在宝鸡大地徐徐展开。

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