科普教育“430”工程在吕梁市第一小学开课

11月16日下午，科普教育“430”工程在吕梁市第一小学开课，课堂内容为科学探索实验之“活字印刷”，吕梁市第一小学一年级3班师生一同聆听了讲课。

课堂上，科普教育“430工程”小组胡蒙蒙老师通过视频＋图片的讲解，讲解了印刷术的发展历程和印刷方法，提升了孩子们对非遗文化的认知，进一步激发了学生们的求知欲。在进入制作“活字印刷”操作过程中，胡老师循序渐进，带领孩子们从用双面胶粘合印刷版、将数字印模放进凹槽内及再将印刷版印上印泥在数字卡板对应的位置进行单字和多字印刷，操作中求证印刷排列的正反面，给孩子们留下深刻印象，提高了孩子们的动手操作能力，使得每个学生都能够独立完成各自手中实践课件，最后以实验结果总结了“活字印刷”的形成原理。整个课堂妙处横生，孩子们兴趣盎然，师生间互动积极，课堂取得如期效果。

课后，学生刘政漩意犹未尽，“今天我学会了‘活字印刷’，还学会了怎样印刷数字和算式，这节课非常有趣，我非常喜欢这样的一节课。”学生郭欣哲说：“今天我上了一节有意义的科学课，学会了怎么印刷，印了几个数字和算式，我希望以后可以多多上这种科学课。”

听课老师车晶晶谈到感受，“与平时的科学课相比，这样的小实验课更注重孩子的亲自动手（能力）和参与课堂（的积极性），孩子们利用实验材料通过动手操作，从实验现象中总结并归纳出科学知识和原理，我觉得这样学到的知识会记得更加深刻。这节课通过一个个的科学小实验，激发了孩子们对科学的兴趣，不仅提升了孩子们的动手操作能力，而且在玩与探索中培养了孩子的好奇心和创造力，我希望这样的好奇心和创造力，能够在今后的学习中继续保持。”

科普教育430工作组科普老师胡蒙蒙有感而言，“很多人觉得科学课不像语文、数学和外语是主科，随便学学就可以了。自从双减之后，国家教育部陆陆续续发表了很多的文件，都是关于要加强中小学的科学教育。习近平总书记在讲话当中也有提到，要为中小学的科学教育做加法，所以现在科学教育已经成为一门非常重要的学科。（那么）我们可以用一句话来形容叫做‘进可攻，退可守’。‘进可攻’意思是我们现在就可以为孩子的未来开始做规划了，在接下来的5年到10年之内会出现一些很多科技类的比赛，拔尖计划、英才计划、白名单赛事或者是我们的强基计划等等，这种明确规定需要科技人才的赛事会频频出现，孩子们参加这些比赛就会更加丰富今后的履历，（那么）同时对于孩子们的升学也是有帮助的。‘退可守’意思是，对于孩子们升到初中以后的数学、物理、化学甚至是生物的学习奠定一些知识和能力的储备，让他们能够在玩中学习，他们也自然而然的就会喜欢上这些学科。所以呢，（我们）希望能够借助这次430科普工程，能够让我们的孩子养成从小爱科学、学科学的观念，那也希望我们的孩子在少年时期就能够种下一颗当科学家的种子。“

科普430工程是习近平总书记在教育“双减”中提出的做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具有科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体的重要讲话，是教育部等十八部委《关于加强新时代中小学生科学教育工作的意见》，吕梁市教育局、市科协《关于实施吕梁市小学生科普教育430工程的通知》的重要指示，在吕梁市所有小学校每周三下午4:30到5:30开设科普课程，建立科普教育空中云课堂平台，围绕学校和学生的实际需求，免费提供人工智能、机器人、航空航天、科学实践等服务，目的是建立校内、外科学教育资源有效衔接机制，搭建全市小学课后科普服务体系，通过整合资源、搭建平台、课程设计与研发等方式，用三年时间打造多元、立体、可持续的科普型小学校园。