天津宁河区：提升课程育人能力 赋能教师专业成长

为破解课程育人难点，推进育人方式改革，探索教学模式创新，引导广大学校从课堂走向课程，从课程走向全面育人，近日，天津市宁河区教育局、宁河区教师发展中心组织召开“2023年宁河区中小幼校（园）长校本课程建设专题培训”，并同步分专场举办语文、数学、科学三个学科的专题培训。

专题培训中，天津市教育科学研究院课程教学研究中心主任赵诗辉作了题为《关于普通高中与义务教育课程设置安排的建议》的专题报告。他系统地阐释了有关国家课程建设的文件及要求、基础教育课程的功能分类、各学科课程标准主要变化点，介绍了天津市义务教育课程和普通高中课程的设置情况和基本措施以及课程建设先进地区的典型经验，并对未来天津课程建设发展作了展望。

在三个分会场，天津市教科院课程教学研究中心语文、数学、科学学科的教研员分别作了题为《新课程理念视域下“学为中心”的课堂建构策略》《新课程理念下小学数学课程改革的新路径——谈单元整体教学的实践与思考》《设计优质的探究实践活动 助推学生核心素养的发展》3场专家报告。

天津市宁河区教育局党委书记、局长廉成林表示，希望通过系列培训，宁河教育人牢记立德树人根本任务，站在为党育人、为国育才的高度，在专家引领下，不断规范和加强课程建设，提升课程育人能力。广大中小学校和幼儿园将更加重视课程建设，课程设置会更加合理，课程实施会更加高效，育人效果会更加显著。

作者：徐德明