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“名校+新校”!青岛:创建特色高中 推动全面育人

发布日期:2023-10-23 13:31:41 来源: 编辑: 阅读: 49
“名校+新校”!青岛:创建特色高中 推动全面育人

今年6月,山东省首批省级特色高中公示,青岛有青岛二中、平度一中、青岛实验高中3所学校入围。去年11月,青岛市教育局发布《关于公布青岛市首批特色高中学校名单的通知》,正式确定青岛第二中学等6所学校为第一批青岛市特色高中,青岛第一中学等8所学校为特色高中立项创建学校。

近年来,青岛市贯彻落实省教育厅关于深化基础教育改革的决策部署,全面加强特色高中创建,引导普通高中由分层办学向分类办学转变,形成“校校有特色”“百花齐放”的发展格局,高中学校办学水平和人才培养质量得到全面提升。

“高中阶段是学生选择未来人生发展方向的关键期,普通高中应立足人才培养需要和自身办学实际,实现特色办学,提高育人质量,促进学生全面而有个性成长。”青岛市教育局基础教育处负责同志表示,加强特色高中创建,有助于实现教育的内涵发展和品质提升,有助于学生的未来发展、终身学习及美好生活。

为强化创建带动,提升学校办学水平,青岛市研究制定特色高中评估办法,一校一案,组织专业力量入校持续深入指导,以特色学科为支撑,深化特色校本课程群建设。他们破解学校发展同质化难题,遴选培育出20个学科、27所学校、5个省级学科基地和77个市级学科基地,特色办学范围扩大至人文、科技、艺术、外语、体育、海洋、金融、民族教育等领域。

获评第一批特色高中的青岛二中,今年新设科技创新班。科技创新班与其他普通班在文化科目教学内容、教学进度、考试内容保持一致的基础上,开设人工智能、物理创新、生化分析、工程结构、生物信息、VR原理等创新课程,根据学生创新基础及发展方向,系统开设学科竞赛类课程,为学生量身定制个性化课程方案。

青岛二中近年来全力为社会培养创新型人才,打造科学研究、工程、技术三大类课程20 多门,投资近一亿元打造青岛二中科创中心,建成投用涵盖物理海洋、先进传感器、海洋化学、数字化学、航空航天等40个创新实验室和功能教室,开设高端创新课程。今年开设的科技创新班,依托青岛二中“科创中心”,带领学生开展科技创新课题研究,全面提升学生科技创新能力。学校与 20多所高校、科研院所共建“创新实践基地”,聘请专家导师 300 余位,学生开展课题研究 1100 余项,学校教育教学质量显著提升。

特色高中建设,课堂和教学是主阵地。青岛市探索开展高中教师教学述评,牵引教与学方式的变革。该市建立学业述评体系,建立学业质量评估制度,为每所学校提供分析报告,帮助学校掌握学情、精准改进教学,促进学生学业发展。该市还开展课堂教学监测,诊断分析教师的课堂教学方式、教学策略、教学反馈等,为教师改进教学提供依据和参考。为满足学生个性发展需求,青岛实验高中实施新人文课程体系,近300门课程呈现“五版块、四层次”的立体结构,最终定位于学生幸福生活,彰显出生命之美;50多个学生社团打造由学生自主管理运营的自我发展与同伴成长双元体系,通过常态化活动充分张扬自我个性。此外,学校紧密结合“新人文”教育特色办学,构建“学生中心”“活动中心”“社会中心”的新型学习模式,着力突出实践学习,帮助每名学生“成为最好的自己”。

青岛市实施集团化办学改革,创新人才培养模式。大力推广“名校+新校”办学模式,同步采取提前遴选、培训教师等措施,推动一批新校与优质学校一体化办学,所有新建学校实现高起点办学。打破学段壁垒,积极推进优质普通高中+初中(或九年一贯制学校)集团化办学形式,由优质高中托管多所初中学校,从课程、活动、师资等方面强化融通和共享,全面加强创新人才贯通培养。青岛五十八中等5所优质高中托管初中、九年一贯制学校,进行初高或小初高一体化培养尝试。

作为山东省首批技术类特色高中,平度一中不断探索技术引领下的学科素养渗透教育实践,以用导学,情境激趣,综合提升核心素养导向下学生主动探究、深度学习的能力。目前,学校共拥有青岛市学科教学基地6个,通过跨学科融合课程、情景式教学、项目式学习等策略培养学生的创新能力和人文素养。同时,该校积极发挥特色高中的辐射示范作用,与平度市实验中学、平度市南京路小学建立科创小初高联盟,多途径分享科创课程经验、教科研成果,带动和引领区域学校通用技术学科发展。

青岛市积极构建多维评价指标,实施学校质量增值评价,促进每名学生、每所学校发展。开展学生增长百分位模型研究,探索学业发展增值评价。开展初中数学分层选课走班实验,组建分层教学研究联盟,在联盟学校开展学生增长百分位模型增值试点,带动全市科学认识和评价学生发展。开展小学毕业年级学业发展评估和强校提质初中试点学校起始年级定位测试,探索实施义务教育学校办学质量增值评价。一系列举措的实施,就是为了引导学校加强优生培育,让每一个个体可持续、个性化发展。

教育的真相是回归人的本质,教育离不开一系列实践的丰富与锻炼。以活动为中心,推进学习向实践求知转变,是青岛教育人的共识。为更好发挥研学旅行的育人功能,青岛实验高中开发了“黄河之约”“砥砺黔行”两条典型研学路线,规模、时间均为全省之最。作为青岛市生涯规划学科基地,青岛实验高中还坚持以社会为中心,推进学习向直面责任转变。依托校外30余个实践基地,深入高校、科研院所、社会场馆等,为学生提供自主学习和创意展示的空间,让学生感悟各行各业所承载的社会责任,逐步培养起学生甘于奉献、勇于担当的品格。

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